Научно-методический совет

Научно-методический совет – совещательный орган при директоре общеобразовательного заведения
Главные задачи:  
1. создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических и образовательных потребностей субъектов системы образования;
2. содействие обновлению структуры м содержания образования в выполнении целевых, федеральных, региональных и муниципальных программ, а также развитию школы, педагогического мастерства учителей;
3. создание информационно-методического пространства, способствующего развитию системы образования, реализации программ модернизации, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитико-диагностического и экспертного обеспечения деятельности школы.
Орган управления осуществляет следующие функции:
1. рассматривает вопросы научно-методической, опытно-экспериментальной работы;
2. определяет направления взаимодействия школы с научно-исследовательскими институтами, отделениями творческих союзов, центрами развития образования, другими государственными и общественными организациями;
3. вырабатывает предложения в квалификационные комиссии о присвоении педагогам квалификационных категорий;
4. принимает отчеты заместителя директора школы по научно-методической работе, рассматривает отчеты о работе методических объединений, планирование их работы;
5. обсуждает и производит выбор учебных планов, программ учебников, педагогических технологий;
6. организует работу по повышению  квалификации  (в том числе научной) педагогических работников, развитию их творческой инициативы;
7. организует выявление, изучение и использование передового педагогического опыта (в масштабах всего образовательного учреждения);
8. рекомендует педагогических работников на курсы повышения квалификации;
9. проводит творческие дискуссии по важнейшим проблемам научно-методической деятельности, организации исследовательской, выявления, изучения и использования передового педагогического опыта;
10. заслушивает отчеты об исследовательской, учебной и организационно-методической деятельности исполнителей по теме исследования (учителей-экспериментаторов);
11. рассматривает планы работы научно-методического совета на учебный год.